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المجلة الدولية للإبداع والدراسات التطبيقية
ZDB-ID: 2703985-7     OCLC: 828807274     CODEN: IJIABO     ISSN: 2028-9324
الخميس 12 ديسمبر/ كانون الأول 2019
 
 
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Mourad Madrane


Personal

Name Mourad Madrane
Affiliation Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Ingénierie Pédagogique (LIRIP), Université Abdelmalek Essaadi, Ecole Normale Supérieure, Tétouan, Morocco

Documents: 10

Document title Date Issue
La place du problème dans l’enseignement de la tectonique des plaques au Maroc
Author(s): Aziz Bidari, Mourad Madrane, Rajae Zerhane, Rachid Janati-Idrissi, and Mohamed Laafou
Show abstract   Full Text
2019 26 (3) , pp. 743-747
The place of experimentation in Environmental Education and Sustainable Development in secondary qualifying
[ La place de l’expérimentation dans l’Éducation à l’Environnement et au Développement Durable au secondaire qualifiant ]

Author(s): Saida EL OUAZI, Mourad Madrane, Mohamed Laafou, and Rachid Janati-Idrissi
Show abstract   Full Text
2019 26 (3) , pp. 748-759
ICT in the service of the EEDD in the teaching of SVT at the qualifying secondary level, common core
Author(s): Saida EL OUAZI, Mourad Madrane, Rachid Janati-Idrissi, and Mohamed Laafou
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2019 26 (3) , pp. 760-767
L’impact des animations graphiques interactives sur le processus d’enseignement - Apprentissage de la transmission synaptique - Première année Baccalauréat Sciences de la vie et de la terre (Maroc)
Author(s): Sara EL HAMMOUMI, Rajae Zerhane, Rachid Janati-Idrissi, Mourad Madrane, and Mohamed Laafou
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2019 25 (3) , pp. 1107-1118
Pour une intégration réussie des TIC dans l’enseignement marocain
Author(s): Aziz Bidari, Mourad Madrane, Rajae Zerhane, Rachid Janati-Idrissi, Mohamed Laafou, and M. Benjaber
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2017 20 (4) , pp. 1132-1136
THE ENVIRONNMENT EDUCATION AND HEALTH IN SCHOOLS
[ ÉDUCATION À L’ENVIRONNMENT ET À LA SANTÉ EN MILIEU SCOLAIRE ]

Author(s): Saida EL OUAZI, Mourad Madrane, Rachid Janati-Idrissi, and Mohamed Laafou
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2016 17 (4) , pp. 1373-1383
STUDENTS’ PERCEPTIONS ON SOME IMMUNOLOGICAL CONCEPTS
Author(s): Anouar AIDOUN, Khalid Mahdi, Aïcha TARICHEN, Rajae Zerhane, Mourad Madrane, Rachid Janati-Idrissi, and Mohamed Laafou
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2016 16 (3) , pp. 503-512
Le concept de l’immunité naturelle dans les manuels scolaires marocains: La 2ème année du Baccalauréat comme exemple
Author(s): Anouar AIDOUN, Rajae Zerhane, Mourad Madrane, Rachid Janati-Idrissi, and Mohamed Laafou
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2016 16 (2) , pp. 418-426
Study of the impact of the teaching of cellular respiration on the evolution of conceptions of high school students relatively to the respiration concept
[ Etude de l’impact de l’enseignement de la respiration cellulaire sur l’évolution des conceptions des élèves du secondaire qualifiant relatives au concept de respiration ]

Author(s): NOUR EDDINE ZGHIDA, ZOUHAIRE LAMRANI, Mourad Madrane, and Rachid Janati-Idrissi
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2016 15 (4) , pp. 822-829
The generalization of using the ICT in the work of the physics teachers in Moroccan schools: Obstacle of training courses and solutions
Author(s): Khalid Mahdi, Mohammed Chekour, Mohamed Laafou, Rachid Janati Al Idriss, and Mourad Madrane
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2014 9 (2) , pp. 829-834


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