|
Twitter
|
Facebook
|
Google+
|
VKontakte
|
LinkedIn
|
Viadeo
|
English
|
Français
|
Español
|
العربية
|
المجلة الدولية للإبداع والدراسات التطبيقية
ZDB-ID: 2703985-7     OCLC: 828807274     CODEN: IJIABO     ISSN: 2028-9324
الثلاثاء 11 مايو/ أيار 2021
 
 
  فتح باب ترشيح البحوث - يونيو/ حزيران 2021  
 
 
 

Jean-Jacques Kapenga Kasonga


Personal

Name Jean-Jacques Kapenga Kasonga
Affiliation Professeur Ordinaire, Université Pédagogique Nationale, Kinshasa, RD Congo

Documents: 1

Document title Date Issue
For an inclusive didactic study of the relationship to knowledge: Case of the relationship of mathematics teachers to the Pythagorean theorem
[ Pour une étude didactique inclusive du rapport au savoir: Cas du rapport des enseignants des mathématiques au théorème de Pythagore ]

Author(s): Israël DISASHI KABADI, Boniface Engombe Wedi, Alain Kuzniak, and Jean-Jacques Kapenga Kasonga
Show abstract   Full Text
2021 31 (4) , pp. 732-747


تقديم

مستجدات

إرسال المقالات

للتحميل

الأرشيف

البحث في الموقع

للاتصال

تابعنا