[ Famille comme écosystème de l’éducation à l’entrepreneuriat juvénile en RDC: Retour sur l’expérience entrepreneuriale d’un enfant de 11 ans ]
Galekwa Vundawe Jean-René1, Banza Nsomwe-A-Nfunkwa Eustache2, and Yakandi Mote René3
1 Université de Kinshasa, RD Congo
2 Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Kinshasa, RD Congo
3 Université de Kinshasa, RD Congo
Original language: French
Copyright © 2024 ISSR Journals. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
This research explores the role of the family as an ecosystem for youth entrepreneurship education in the Democratic Republic of Congo (DRC), focusing on the entrepreneurial experience of an 11-year-old child. The central question is how the family, as an educational ecosystem, fosters the development of youth entrepreneurship in the DRC. The aim of this study is to analyze the role of the family as an ecosystem for youth entrepreneurship education in the DRC, using the example of an 11-year-old child. The results highlight children’s roles in entrepreneurial experiences, the nature of the entrepreneurship initiated, the entrepreneurial skills and values developed, the influence of the family environment on children’s entrepreneurial education, and the challenges of family entrepreneurial education. This study sheds valuable light on the central role of the family in the development of the entrepreneurial spirit in young people.
Author Keywords: education ecosystem, youth entrepreneurship, opportunity entrepreneurship, necessity entrepreneurship, entrepreneurship education.
Galekwa Vundawe Jean-René1, Banza Nsomwe-A-Nfunkwa Eustache2, and Yakandi Mote René3
1 Université de Kinshasa, RD Congo
2 Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Kinshasa, RD Congo
3 Université de Kinshasa, RD Congo
Original language: French
Copyright © 2024 ISSR Journals. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
Abstract
This research explores the role of the family as an ecosystem for youth entrepreneurship education in the Democratic Republic of Congo (DRC), focusing on the entrepreneurial experience of an 11-year-old child. The central question is how the family, as an educational ecosystem, fosters the development of youth entrepreneurship in the DRC. The aim of this study is to analyze the role of the family as an ecosystem for youth entrepreneurship education in the DRC, using the example of an 11-year-old child. The results highlight children’s roles in entrepreneurial experiences, the nature of the entrepreneurship initiated, the entrepreneurial skills and values developed, the influence of the family environment on children’s entrepreneurial education, and the challenges of family entrepreneurial education. This study sheds valuable light on the central role of the family in the development of the entrepreneurial spirit in young people.
Author Keywords: education ecosystem, youth entrepreneurship, opportunity entrepreneurship, necessity entrepreneurship, entrepreneurship education.
Abstract: (french)
Cette recherche explore le rôle de la famille en tant qu’écosystème d’éducation à l’entrepreneuriat des jeunes en République démocratique du Congo (RDC), partant d’un retour sur l’expérience d’un enfant de 11 ans. La question centrale est de savoir comment la famille, en tant qu’écosystème éducatif, favorise le développement de l’esprit d’entreprendre chez les jeunes en RDC. L’objectif de cette étude est d’analyser le rôle de la famille en tant qu’écosystème de l’éducation à l’entrepreneuriat des jeunes en RDC, en utilisant l’exemple d’un enfant de 11 ans. Les résultats mettent en évidences les rôles des enfants dans les expériences entrepreneuriales, la nature de l’entrepreneuriat initié, les compétences et les valeurs entrepreneuriales développées, l’influence de l’environnement familial sur l’éducation entrepreneuriale des enfants, et les défis de l’éducation entrepreneuriale familiale. Cette étude apporte un éclairage précieux sur le rôle central de la famille dans le développement de l’esprit entrepreneurial chez les jeunes.
Author Keywords: écosystème de l’éducation, entrepreneuriat juvénile, entrepreneuriat d’opportunité, entrepreneuriat de nécessité, éducation à l’entrepreneuriat.
